2010
11172107是雞仔毋是格仔
127心路篇
……格仔 格仔……
逐節課上課,一年的囡仔,一定予in念字母圖內底的詞。一遍過一遍liu7,是因為國小一、二年的按規定袂使教台羅字。所以,借這款的方法撨囡仔的發音以外,嘛希望較巧的囡仔會當無形中共字母學起來。
逐節課我攏會一直liu7教過的物件,重點是囥佇聲調頂懸。我早就知影這馬的囡仔第七調(下去聲)是講上袂準的。親像勇健就有足濟囡仔講作勇行。
毋過,字母圖內底所有的詞,對囡仔來講聲調上困難的詞竟然會是「雞仔」這个詞。因為這个詞的「雞」字是「-仔前變調」。
「雞仔」這个詞,對我來講,是足自然的詞,因為我是庄跤囡仔,四界攏有人咧飼雞。毋過,佇都市大漢的囡仔,佇生活中欲看著雞仔確實無簡單,加上日常生活,大部分的囡仔已經無咧講母語矣,所以「雞仔」這个詞煞因為無生活背景的關係。若是自發音的聲調來看,竟然變做對in來講是上困難的詞。
開學到今嘛有二個外月矣,一禮拜一節的母語課,逐改若念到「雞仔」這个詞,囡仔猶是念作「格仔/架仔」。對遮的失去母語的囡仔來講,對這款「-仔前變調」的詞念毋著去嘛袂使怪in。唉!!真正毋知影到當時in的「雞仔」才會講作「雞仔」,袂閣講作「格仔/架仔」去?(字數473)
回應
2010-11-20 23:20:40minda email給minda 前往minda的日誌辛苦囉
教一. 二年的真趣味
於2010-11-20 23:36:56回覆
To minda
感謝你, 教一, 二年的真正較趣味, 有的囡仔看著我攏會規个人high起來, 嘛予我帶來快樂:)